Amazon Web Services (AWS) consiste en una plataforma de computación en la nube ofrecida por Amazon, que proporciona una amplia variedad de servicios para almacenamiento, procesamiento, redes, bases de datos, inteligencia artificial, seguridad, analítica y más a distintas organizaciones.

Las principales temáticas a abordar incluyen los fundamentos de computación en la nube, el sistema operativo Linux, la gestión de redes y seguridad, la programación en Python, el uso de bases de datos, la arquitectura de AWS, las operaciones de sistemas, herramientas y automatización, así como los servidores de computación.
El curso está diseñado por competencias y alineado con el marco global de habilidades y competencias SFIA 8, por lo que se propone que los estudiantes logren responder a un nivel de responsabilidad 3, de manera que lleven a cabo tareas de supervisión, mantenimiento, seguridad y automatización de los componentes en la nube.
Al finalizar, los estudiantes estarán preparados para la presentación del examen de la certificación de AWS Certified Cloud Practitioner.

Contenidos

1. Introducción a la Nube (computación básica e introducción a AWS).

2. Fundamentos de Linux.

3. Fundamentos de Redes.

4. Fundamentos de Seguridad.

5. Programación en Python.

6. Fundamentos de Bases de Datos.

7. Marco de Buenas Prácticas en Arquitectura.

8. Comprensión de las operaciones de sistemas en AWS.

9. Herramientas y Automatización.

10. Computación: Servidores.

11. Computación: Escalado y Resolución de Nombres.

12. Computación: Contenedores y Serverless.

13. Computación: Servicios de Bases de Datos.

14. Redes.

15. Almacenamiento y Archivado.

16. Monitoreo y Seguridad.

17. Gestión del Consumo de Recursos.

18. Creación de Implementaciones Automatizadas y Repetibles.

Metodología de Aprendizaje

La educación actual suele limitar a estudiantes, forzándoles a absorber contenidos en lugar de fomentar la solución colectiva de problemas. En CENFOTEC, buscamos modificar este enfoque mediante nuestra metodología de aprendizaje constructivista llamada 40-40-20.

La técnica 40-40-20 divide el tiempo de clase: 40% el profesor da un charla para inducir al pensamiento autónomo basado en conceptos clave; el siguiente 40% para resolver retos individuales o en grupo, que exigen exploración, donde el docente es un facilitador; y el 20% restante para una discusión guiada por el profesorado. Para mantener la atención, consideramos 1 hora lectiva como 50 minutos, especialmente en cursos de 3-4 horas.

Adicionalmente el estudiante deberá dedicar una cantidad de horas adicionales para completar retos extraclase que el profesor le asigne.