GitHub Actions con Kubernetes es una integración que permite automatizar el despliegue de aplicaciones en clústeres de Kubernetes utilizando GitHub Actions. Esta integración combina las capacidades de automatización de GitHub Actions con las capacidades de orquestación de contenedores de Kubernetes para simplificar y agilizar el proceso de implementación de aplicaciones en entornos de Kubernetes.

Las principales temáticas por abordar en este curso son contenedores, fundamentos de CI/CD y DevOps y técnicas de implementación de integración y entrega continua.

El curso está diseñado por competencias y alineado con el marco de habilidades SFIA 8, por lo que se propone que los estudiantes logren responder a un nivel de habilidad 3 en el área de Infraestructura de TI (ITOP), de manera que configuren y mantengan servicios y componentes de infraestructura y automaticen tareas rutinarias mediante herramientas y scripts suministrados.

Contenidos

Tema 1: Fundamentos de Kubernetes
-Conceptos básicos de Kubernetes.
-Instalación de un Clúster.
-Ejecución de recursos básicos.

Tema 2: Conceptos de AKS
-Configuración de redes.
-Configuración de almacenamiento básico.
-Implementación de servicios.

Tema 3: Fundamentos de Github Actions
-Introducción a Github Actions.
-Uso de variables de entorno y funciones.
-Gestión de configuraciones y secretos.

Tema 4: Automatización de Workflows con Github Actions
-Creación de workflows básicos.
-Uso de contenedores en workflows.
-Login con Registry privados.

Tema 5: Despliegues Avanzados y Estrategias en Kubernetes
-Automatización de despliegues en Kubernetes.
-Integración con Azure y Kubernetes.
-Estrategias de despliegue (Rolling updates, etc.).

Tema 6: Workshop
-Implementación de un CI/CD pipeline completo con Github Actions y Kubernetes.
-Casos de uso avanzados y mejores prácticas.

Metodología de Aprendizaje

La educación actual suele limitar a estudiantes, forzándoles a absorber contenidos en lugar de fomentar la solución colectiva de problemas. En CENFOTEC, buscamos modificar este enfoque mediante nuestra metodología de aprendizaje constructivista llamada 40-40-20.

La técnica 40-40-20 divide el tiempo de clase: 40% el profesor da un charla para inducir al pensamiento autónomo basado en conceptos clave; el siguiente 40% para resolver retos individuales o en grupo, que exigen exploración, donde el docente es un facilitador; y el 20% restante para una discusión guiada por el profesorado. Para mantener la atención, consideramos 1 hora lectiva como 50 minutos, especialmente en cursos de 3-4 horas.

Adicionalmente el estudiante deberá dedicar una cantidad de horas adicionales para completar retos extraclase que el profesor le asigne.