El uso de componentes de software conocidos como servicios para crear aplicaciones comerciales se conoce como arquitectura orientada a servicios o SOA. Cada servicio ofrece una función comercial determinada. Con SOA, los desarrolladores pueden integrar múltiples servicios independientes para realizar tareas complejas o reutilizar servicios en diferentes sistemas.
Las principales temáticas a abordar incluyen la introducción a SOA, el desarrollo de servicios web, la creación de procesos de negocio con BPEL, la gestión de servicios compuestos, la integración de aplicaciones empresariales, la seguridad y gobernanza en SOA, y la monitorización y resolución de problemas.
El curso está diseñado por competencias y alineado con el marco global de habilidades y competencias para un mundo digital SFIA, por lo que se propone que los estudiantes logren desarrollar aplicaciones SOA de calidad con Oracle SOA Suite 12c con la finalidad que poder darles un mantenimiento continuo.

Contenidos

1. Introducción a SOA y Oracle SOA Suite.

2. Desarrollo de Servicios Web.

3. Desarrollo de Procesos de Negocio con BPEL.

4. Gestión de Servicios Compuestos.

5. Integración de Aplicaciones Empresariales.

6. Seguridad y Gobernanza en SOA.

7. Monitorización y Solución de Problemas.

Metodología de Aprendizaje

La educación actual suele limitar a estudiantes, forzándoles a absorber contenidos en lugar de fomentar la solución colectiva de problemas. En CENFOTEC, buscamos modificar este enfoque mediante nuestra metodología de aprendizaje constructivista llamada 40-40-20.

La técnica 40-40-20 divide el tiempo de clase: 40% el profesor da un charla para inducir al pensamiento autónomo basado en conceptos clave; el siguiente 40% para resolver retos individuales o en grupo, que exigen exploración, donde el docente es un facilitador; y el 20% restante para una discusión guiada por el profesorado. Para mantener la atención, consideramos 1 hora lectiva como 50 minutos, especialmente en cursos de 3-4 horas.

Adicionalmente el estudiante deberá dedicar una cantidad de horas adicionales para completar retos extraclase que el profesor le asigne.