Las redes se definen como las conexiones que se emplean para la distribución, la privacidad y el procesamiento de la información mediante el envío y la recepción de datos electrónicos entre varios dispositivos de computación. Este curso introduce al estudiante en las bases conceptuales de las redes de computadoras, la terminología, los estándares y los protocolos para el enrutamiento y funcionamiento de éstas.

Este curso abarca temáticas como componentes, tipos y conexiones de red, principios de comunicación, redes inalámbricas y móviles, enrutamiento y direccionamiento, capas de acceso y protocolos de Internet.

El curso está diseñado por competencias y alineado con el marco de habilidades SFIA 8, por lo que se propone que los estudiantes logren responder a un nivel de habilidad 2 en el área de Diseño de Redes (NTDS), de manera que comprendan las diferentes estructuras de comunicación entre redes de computadoras y su tránsito de datos, e identifiquen medidas de seguridad y estándares efectivos para asegurar y optimizar redes.

Contenidos

Tema 1: Componentes, tipos y conexiones de red
-Componentes, tipos y conexiones de red.
-Clientes y Servidores.
-Opciones de conectividad del ISP.
-Transmisión de datos.
-Ancho de banda y rendimiento.
-Comunicaciones en un Mundo Conectado.

Tema 2: Redes domésticas, inalámbricas y móviles
-Redes inalámbricas.
-Conectividad de dispositivos móviles.
-Construcción de una red doméstica.
-Conceptos básicos de la red doméstica.
-Tecnologías de red en el hogar.
-Estándares inalámbricos y Wi-Fi.
-Configuración un enrutador doméstico.

Tema 3: Principios de comunicación y protocolos
-Principios y protocolos de comunicación.
-Estándares de comunicación.
-Modelos de comunicación de red.
-El protocolo de Internet.
-Propósito de una dirección IP.

Tema 4: Medios de red y capa de acceso
-Medios de red.
-Tipos de medios de red.
-La capa de acceso.
-Encapsulación y la trama de Ethernet.

Tema 5: Direccionamiento IPv4 y IPv6
-Introducción a IPV4.
-Unidifusión, difusión y multidifusión IPv4.
-Tipos de direcciones IPv4.
-Segmentación de la red.
-Direccionamiento IPv6.
-Problemas de IPv4.
-Direccionamiento IPv6.

Tema 6: Direccionamiento dinámico y puertas de enlace
-Direccionamiento estático y dinámico.
-Configuración de DHCPv4.
-Puertas de enlace a otras redes.
-Límites de la red.
-Traducción de direcciones de red.

Tema 7: Resolución de direcciones y enrutamiento
-Resolución de direcciones.
-MAC e IP.
-Contención de la transmisión.
-Enrutamiento entre redes.
-La necesidad de enrutamiento.
-La tabla de enrutamiento.
-Crear una LAN.

Tema 8: Capa de transporte y capa de aplicación
-Capa de Transporte.
-TCP y UDP.
-Servicios de la capa de aplicación.
-La Relación Cliente-Servidor.
-Servicios de aplicaciones de red.
-Sistema de nombres de dominio.
-Clientes y servidores web y FTP.
-Terminales virtuales, correo electrónico y mensajería.

Metodología de Aprendizaje

La educación actual suele limitar a estudiantes, forzándoles a absorber contenidos en lugar de fomentar la solución colectiva de problemas. En CENFOTEC, buscamos modificar este enfoque mediante nuestra metodología de aprendizaje constructivista llamada 40-40-20.

La técnica 40-40-20 divide el tiempo de clase: 40% el profesor da un charla para inducir al pensamiento autónomo basado en conceptos clave; el siguiente 40% para resolver retos individuales o en grupo, que exigen exploración, donde el docente es un facilitador; y el 20% restante para una discusión guiada por el profesorado. Para mantener la atención, consideramos 1 hora lectiva como 50 minutos, especialmente en cursos de 3-4 horas.

Adicionalmente el estudiante deberá dedicar una cantidad de horas adicionales para completar retos extraclase que el profesor le asigne.