Inteligencia artificial aplicada a los negocios
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El curso introduce al concepto de la inteligencia artificial y de cómo esta es utilizada en la industria del siglo XXI. Se exploran las diferentes áreas estratégicas de la organización tales como mercadeo, ventas, logística, contabilidad y recursos humanos, entre otros, y de cómo el aprendizaje automático, la autonomía de procesos y agentes inteligentes pueden ayudar a transformar los procesos internos, maximizar rendimientos y transformar la experiencia del cliente.
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Descripción del curso
El curso introduce al concepto de la inteligencia artificial y de cómo esta es utilizada en la industria del siglo XXI. Se
exploran las diferentes áreas estratégicas de la organización tales como mercadeo, ventas, logística, contabilidad y
recursos humanos, entre otros, y de cómo el aprendizaje automático, la autonomía de procesos y agentes
inteligentes pueden ayudar a transformar los procesos internos, maximizar rendimientos y transformar la
experiencia del cliente.
Durante el curso, el participante va aplicando el conocimiento adquirido a través de la solución de un caso aplicado
a la empresa donde trabaja. Semana a semana, el instructor brinda retroalimentación sobre el avance como apoyo
experto al desarrollo de IA en la organización.
Contenidos
- Introducción a Inteligencia Artificial
- IA en la en empresa 4.0
- Identificación de nuevas oportunidades con IA en la organización.
- Evaluación de aspectos técnicos de soluciones de AI.
- Soluciones de IA listas para su utilización.
- Tecnología empresarial y estrategia.
Metodología de Aprendizaje
La educación actual suele limitar a estudiantes, forzándoles a absorber contenidos en lugar de fomentar la solución colectiva de problemas. En CENFOTEC, buscamos modificar este enfoque mediante nuestra metodología de aprendizaje constructivista llamada 40-40-20.
La técnica 40-40-20 divide el tiempo de clase: 40% el profesor da un charla para inducir al pensamiento autónomo basado en conceptos clave; el siguiente 40% para resolver retos individuales o en grupo, que exigen exploración, donde el docente es un facilitador; y el 20% restante para una discusión guiada por el profesorado. Para mantener la atención, consideramos 1 hora lectiva como 50 minutos, especialmente en cursos de 3-4 horas.
Adicionalmente el estudiante deberá dedicar una cantidad de horas adicionales para completar retos extraclase que el profesor le asigne.
Información adicional
Fecha de inicio | – |
---|---|
Horario | – |
Área de formación | Sistemas de información |
Modalidad | Virtual en vivo |
Duración | 16 horas |
Nivel de complejidad | Intermedio |
Perfil de ingreso | -Conocimientos intermedios de herramientas de visualización de datos como Power BI o Tableau (preferiblemente ambas), y conocimiento básico de SQL y Excel. |
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