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En el curso de product Owner el estudiante conocerá los principios básicos de metodologías ágiles de desarrollo de software, dirigidos a la certificación Product Owner Professional Certificate (SPOPC). -
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En el curso de Product Owner el estudiante conocerá los principios básicos de metodologías ágiles de desarrollo de software, dirigidos a la certificación Product Owner Professional Certificate (SPOPC). Este se enfoca en aplicar de manera profesional el proceso de desarrollo Scrum desde el rol de Product Owner, comprendiendo los requerimientos, las etapas para la ejecución del sprint, teniendo en cuenta los roles y responsabilidades de las partes interesadas y realizando una planificación del lanzamiento del producto. De igual modo se centra en los distintos roles que propone el marco de trabajo de SCRUM, así como también los tipos de reuniones que deben hacerse bajo este marco de trabajo y los artefactos utilizados para el seguimiento y control de un proyecto.
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El estudiante podrá aprender las bases de programación utilizando un lenguaje usado ampliamente como lo es Javascript. Al final del curso el estudiante será capaz de crear aplicaciones que corran desde su terminal utilizando NodeJS. -
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Hoy en día, saber programar es una habilidad que trasciende la carrera de informática y es sumamente útil para profesionales de diferentes industrias. Este curso provee los conceptos básicos de programación utilizando el lenguaje Javascript, que es ampliamente utilizado en desarrollo web. El curso parte del supuesto que el estudiante no sabe nada de programación, por lo que inicia con conceptos básicos desde el inicio. No obstante, requerirá de un importante esfuerzo por parte del estudiante para asimilar toda la materia que se verá durante las 10 semanas. De forma complementaria a lo que se aprenda en clase, el estudiante deberá practicar entre tres y cinco horas semanales para reforzar los conceptos vistos hasta el momento. La metodología del curso es orientada a la práctica, aunque en cada lección se toma un tiempo para entender las ideas y conceptos previos a la implementación en código. -
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La programación de bases de datos se define como el proceso de diseño, desarrollo y codificación de aplicaciones que facilitan el almacenamiento, el registro y la consulta de los activos digitales esenciales para el funcionamiento de los servicios de una organización.
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La programación de bases de datos se define como los procedimientos informáticos que permiten el desarrollo de la recopilación, el registro y el manejo de los datos requeridos para la toma de decisiones en una organización.
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La programación de bases de datos se define como los procedimientos de diseño, implementación y gestión de sistemas de almacenamiento de datos mediante el uso de lenguajes de programación que permitan almacenar, organizar y recuperar datos de manera eficiente.
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Muchos sistemas en tiempo real que trabajan en microcontroladores se programan utilizando el lenguaje C/C++. Aunque la programación es pequeña, muchos de estos códigos deben manejar de manera adecuada memoria y estructuras de programación para garantizar el funcionamiento óptimo. En este curso se aprende este lenguaje, pero orientado a la programación de estos sistemas, y al manejo adecuado de memoria y capacidad de microcontroladores. -
Profundiza en la programación en Python con un enfoque en la programación orientada a objetos, objetos y clases, así como conceptos avanzados como descriptores, clases abstractas y decoradores. -
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Los datos hoy en día son la principal fuente de información. Las herramientas para hacer el análisis de dichos datos, muchas veces se quedan cortas debido a la particularidad de la información. Es ahí donde entra R, un lenguaje que permite crear rutinas y herramientas propias, orientadas a análisis de datos. En este curso el estudiante repasará los conceptos principales de programación, para luego adentrarse a la instalación y características del lenguaje, para que al final, el alumno, pueda crear sus propios programas adaptados a sus necesidades de análisis de datos. -
Nanocurso.La orientación a objetos (OOP) ha sido el paradigma de facto durante las últimas décadas en programación. OOP se basa fuertemente en la noción de estado mutable y, en la mayoría de los casos, en programación imperativa clásica en el nivel de control. Necesidades que requieren aumentar la escalabilidad de la aplicaciones actuales (por ejemplo, multi-threading o reactive programming) obligan principios y patrones distintos para equilibrar productividad, eficiencia y mantenibilidad. La programación funcional (FP) se ofrece como una excelente vía alterna que se alinea muy bien con ese requerimiento de equilibrio y que se puede acoplar con OOP de manera elegante, promoviendo un poderoso estilo declarativo de abstracción. La mayoría de los lenguajes OOP permiten en la actualidad una faceta en FP. En esta cápsula hacemos un estudio fundamentado y pragmático, del caso de Java y su progresiva evolución hacia una faceta en FP, buscando destacar y obtener beneficios en la forma de realizar la programación en situaciones comunes, para las cuales se darán ejemplos prácticos. La cápsula introduce la realización de FP en Java en una primera iteración de 8 horas. -
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Se espera que los estudiantes desarrollen habilidades para crear y gestionar clases y objetos, aplicar principios de herencia y polimorfismo, y trabajar con métodos avanzados como decoradores y métodos estáticos.
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El curso Programación para Enseñanza de la Ciencia está diseñado para enseñar a los educadores a usar la programación como herramienta para enseñar conceptos científicos, utilizando P5.js para crear simulaciones y proyectos interactivos.
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Los aprendientes desarrollarán pequeños proyectos prácticos para poner en práctica sus habilidades de programación, aprendiendo a resolver problemas técnicos comunes y optimizar el rendimiento de los juegos. -
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El curso se centra en explicar los conceptos y términos básicos de la gestión de proyectos, tales como el ciclo de vida del proyecto, la estructura organizativa y los procesos y marcos de trabajo para la gestión de proyectos, de manera clara, concisa y con profesionalismo. Este le permite obtener al estudiante un claro entendimiento de los principales factores de la administración de proyectos así como del ciclo de vida. Asimismo se hace énfasis en la primeras 2 etapas del ciclo de vida: inicio y planificación. -
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El curso Protección proactiva contra el fraude digital, ofrece a los participantes una comprensión profunda de las amenazas y riesgos asociados con el fraude en línea, así como las estrategias para prevenir y mitigar estos peligros. -
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Aprende a proteger los datos personales y garantizar la privacidad en entornos digitales, adaptándote a normativas internacionales y retos tecnológicos emergentes. -
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Este curso es una exploración de la informática en la nube. En este curso, el alumnado estudiará los servicios de informática en la nube, las aplicaciones y los casos de uso. Profundizará en las prácticas recomendadas de informática en la nube y aprenderá cómo la informática en la nube ayuda a los usuarios a desarrollar una infraestructura global para dar soporte a los casos de uso a escala, a la vez que desarrollará e inventará tecnologías innovadoras. -
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Muchos profesionales deben desarrollar proyectos aplicados en Ciencia de Datos, pero requieren de acompañamiento profesional para llevarlo a cabo. En este curso, los estudiantes podrán desarrollar sus propios proyectos y contar con la asesoría del docente, para asistirlos en el diseño, programación y despliegue de proyectos en Ciencia de datos.
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El proyecto guiado consiste en la propuesta de una situación por parte del estudiante que requiere una solución mediante la aplicación de las técnicas avanzadas de ciencia de datos, en la cual el docente brinda la orientación desde la selección de la base de datos hasta la realización de los modelos que permiten la solución de la problemática.
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El curso “Proyecto Guiado en Inteligencia Artificial” está diseñado por competencias y alineado con el marco global de habilidades y competencias para un mundo digital SFIA8, por lo que se propone que los estudiantes logren responder a un nivel de responsabilidad 5 en el área de Inteligencia empresarial, de manera que los estudiantes adquieran una comprensión integral de la gestión del ciclo de vida de un proyecto de ciencia de datos en un entorno empresarial.
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Muchos profesionales deben desarrollar proyectos aplicados en IoT, pero requieren de acompañamiento profesional para llevarlo a cabo. En este curso, los estudiantes podrán desarrollar sus propios proyectos y contar con la asesoría del docente, para asistirlos en el diseño, programación y despliegue de proyectos en IoT.
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Muchos profesionales deben desarrollar proyectos de IoT para sectores agrícolas y pecuarios, pero requieren de acompañamiento profesional para llevarlo a cabo. En este curso, los estudiantes podrán desarrollar sus propios proyectos y contar con la asesoría del docente, para asistirlos en el diseño, programación y despliegue de este tipo de proyectos.
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Este curso permite a los estudiantes desarrollar proyectos completos profesionales, para completar sus habilidades tanto en el diseño e implementación de RPA, con especial aplicación a ejemplos reales de interés del estudiante, con el apoyo de un mentor.
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Utilizando herramientas avanzadas como Unity y Godot, así como tecnologías de inteligencia artificial, los participantes optimizarán la jugabilidad, mejorarán la experiencia del usuario y garantizarán la coherencia estética del proyecto.
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A lo largo de las 8 sesiones, los aprendientes trabajarán en la creación de un videojuego completo en 2D, aplicando sus habilidades de diseño de niveles, programación avanzada, creación de personajes, entornos y animaciones, así como la optimización de gráficos y mecánicas de juego.
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Este curso permitirá a los estudiantes integrar conceptos fundamentales de evaluación de controles, gestión de riesgos y cumplimiento normativo en escenarios reales o simulados de auditoría.
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El proyecto integrador se define como un trabajo técnico que combina el conocimiento generado por varias áreas con el propósito de buscar soluciones innovadoras y fomentar el desarrollo de habilidades especializadas. En este curso, se enfoca el proyecto integrador en las áreas de virtualización y computación en la nube, que juntas ofrecen una poderosa combinación de flexibilidad, escalabilidad y eficiencia. -
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Las principales temáticas por abordar son la comunidad Linux y el código abierto, la línea de comandos, el sistema operativo, la seguridad y los permisos en los archivos.
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A través del desarrollo de un proyecto en equipo, los participantes diseñarán una solución que aproveche las capacidades de la IA para generar valor tangible en un contexto empresarial o institucional.
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El proyecto integrador consolida y aplica los conocimientos adquiridos en inteligencia artificial, permitiendo a los estudiantes diseñar y ejecutar una solución IA completa a un problema real.
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El curso Proyecto integrador en Python está diseñado para integrar habilidades en desarrollo web, ciencia de datos, machine learning y pruebas de software, creando una aplicación práctica que demuestre el dominio de estas áreas.
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