Diseño de niveles y mundos
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Este curso está diseñado para crear niveles y mundos interactivos en videojuegos, aplicando principios de diseño espacial, integración narrativa y optimización de retos y pruebas dentro de un entorno virtual.
Rutas de Aprendizaje relacionadas
Descripción del curso
El diseño de niveles y mundos consiste en crear espacios interactivos y visualmente atractivos dentro de un videojuego o entorno virtual, donde se estructura cuidadosamente la distribución de escenarios, obstáculos, y desafíos para guiar la experiencia del jugador y mantener su interés a lo largo de la narrativa.
Las principales temáticas por abordar son la introducción al diseño de niveles y mundos en videojuegos, los principios de diseño espacial, la progresión y ritmo en niveles, las herramientas de creación, la integración de elementos narrativos, el diseño de retos y puzzles, las pruebas y optimización del diseño de niveles y la creación de un nivel completo.
El curso está diseñado por competencias y alineado con el marco de habilidades SFIA 8, por lo que se propone que los aprendientes logren reconocer las herramientas de diseño visual y técnicas de modelado para la creación de entornos virtuales atractivos dentro del diseño de un juego.
Contenidos
1. Introducción al Diseño de Niveles y Mundos en Videojuegos.
2. Principios de Diseño Espacial en Videojuegos.
3. Progresión y Ritmo en el Diseño de Niveles.
4. Herramientas para la Creación de Niveles.
5. Integración de Elementos Narrativos en el Diseño de Niveles.
6. Diseño de Retos y Puzzles en los Niveles.
7.Pruebas y Optimización del Diseño de Niveles.
8. Proyecto Final: Creación de un Nivel Completo.
Metodología de Aprendizaje
La educación actual suele limitar a estudiantes, forzándoles a absorber contenidos en lugar de fomentar la solución colectiva de problemas. En CENFOTEC, buscamos modificar este enfoque mediante nuestra metodología de aprendizaje constructivista llamada 40-40-20.
La técnica 40-40-20 divide el tiempo de clase: 40% el profesor da un charla para inducir al pensamiento autónomo basado en conceptos clave; el siguiente 40% para resolver retos individuales o en grupo, que exigen exploración, donde el docente es un facilitador; y el 20% restante para una discusión guiada por el profesorado. Para mantener la atención, consideramos 1 hora lectiva como 50 minutos, especialmente en cursos de 3-4 horas.
Adicionalmente el estudiante deberá dedicar una cantidad de horas adicionales para completar retos extraclase que el profesor le asigne.
Metodología XperiencEd™
Nuestra metodología de aprendizaje, un pilar clave de Credentials as you Grow
Experiencia educativa con un enfoque 20% teoría, 60% práctica y 20% reflexión.
Integra estrategias de aprendizaje activas y experiencias prácticas para potenciar el desarrollo de habilidades técnicas y power skills.
Promueve un aprendizaje vivencial, donde la resolución de problemas en escenarios reales y la aplicación inmediata del conocimiento en entornos empresariales fortalecen la formación profesional.
Información adicional
| Fecha de inicio | – |
|---|---|
| Horario | – |
| Profesor | – |
| Área de formación | Fundamentos de Computación. |
| Modalidad | Virtual en Vivo. |
| Duración | 32 horas. |
| Nivel de complejidad | Avanzado. |
| Perfil de ingreso | – Profesionales o estudiantes con conocimientos básicos en desarrollo de videojuegos y manejo de motores como Unity o Godot. |
| Perfil de salida | – Programador de videojuegos, Diseñador de niveles de videojuegos, Creativo de videojuegos, Desarrollador de videojuegos |
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