Fundamentos de Realidad Virtual

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Las principales temáticas por abordar son conceptos y diferencias entre realidad virtual y realidad aumentada, herramientas para la creación de realidad aumentada, diseño y desarrollo de experiencias e implementación y publicación de proyectos de realidad aumentada.

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Descripción del curso

La realidad virtual y la realidad aumentada son tecnologías que buscan la creación de experiencias digitales de formas innovadoras. La realidad virtual crea entornos completamente simulados por computadora, aislando al usuario del mundo real y transportándolo a un espacio virtual. Por otro lado, la realidad aumentada combina elementos digitales con el mundo real, superponiendo imágenes, videos o información sobre el entorno físico a través de dispositivos como smartphones o gafas inteligentes.

Las principales temáticas por abordar son conceptos y diferencias entre realidad virtual y realidad aumentada, herramientas para la creación de realidad aumentada, diseño y desarrollo de experiencias e implementación y publicación de proyectos de realidad aumentada.

El curso está diseñado por competencias y alineado con el marco de habilidades SFIA 8, por lo que se propone que los aprendientes logren responder a un nivel de habilidad 3 en el área de Desarrollo de Animación (ADEV), de manera que utilicen herramientas de diseño visual y técnicas de modelado para la creación de experiencias inmersivas en diferentes contextos.


Contenidos

Tema 1: Introducción a la realidad virtual y aumentada
-Diferencias clave entre realidad virtual y realidad aumentada
-Historia y evolución de las tecnologías inmersivas
-Principios básicos de la realidad virtual: hardware y software
-Introducción a las aplicaciones prácticas de la realidad aumentada

Tema 2: Herramientas para la creación de realidad aumentada
-Exploración de herramientas y plataformas de desarrollo de realidad aumentada
-Instalación y configuración de software de desarrollo (ej. Unity con Vuforia)
-Introducción a los SDKs de realidad aumentada y su integración en proyectos
-Primeros pasos en la creación de un proyecto de realidad aumentada

Tema 3: Diseño y desarrollo de experiencias de realidad aumentada
-Principios de diseño para experiencias de realidad aumentada
-Creación y animación de objetos 3D para realidad aumentada
-Implementación de interacciones básicas en un entorno de realidad aumentada
-Pruebas y ajustes de experiencias de realidad aumentada

Tema 4: Implementación y publicación de proyectos de realidad aumentada
-Integración de todos los elementos en un proyecto de realidad aumentada completo
-Pruebas de usabilidad y optimización del rendimiento
-Preparación del proyecto para su publicación en dispositivos móviles
-Exploración de casos de uso y tendencias futuras en realidad aumentada


Metodología de Aprendizaje

La educación actual suele limitar a estudiantes, forzándoles a absorber contenidos en lugar de fomentar la solución colectiva de problemas. En CENFOTEC, buscamos modificar este enfoque mediante nuestra metodología de aprendizaje constructivista llamada 40-40-20.

La técnica 40-40-20 divide el tiempo de clase: 40% el profesor da un charla para inducir al pensamiento autónomo basado en conceptos clave; el siguiente 40% para resolver retos individuales o en grupo, que exigen exploración, donde el docente es un facilitador; y el 20% restante para una discusión guiada por el profesorado. Para mantener la atención, consideramos 1 hora lectiva como 50 minutos, especialmente en cursos de 3-4 horas.

Adicionalmente el estudiante deberá dedicar una cantidad de horas adicionales para completar retos extraclase que el profesor le asigne.


Información adicional

Fecha de inicio

Horario

Profesor

Área de formación

Fundamentos

Modalidad

Virtual en Vivo

Duración

16 horas

Nivel de complejidad

Intermedio

Perfil de ingreso

1.Dominio básico/intermedio del computador y dominio del uso de Internet.
2.Conocimientos generales en programación (no indispensables)
3.Capacidad para trabajar en un entorno de aprendizaje virtual, colaborando con otros aprendientes y aplicando retroalimentación de manera efectiva.