Introducción a bases de datos
SKU
Sin existencias
Sin existencias
En este curso las principales temáticas por abordar son introducción a base de datos, modelado y diseño de bases de datos, creación de una base de datos, lenguaje de consulta estructurado (SQL) y datos no SQL.
Programas profesionales relacionados
Descripción del curso
Las bases de datos se definen como un conjunto de datos con estructura definida que representa un contexto de entidades que se organizan, recopilan y almacenan de forma electrónica en sistemas de gestión para la escritura, procesamiento, consulta y visualización de la información mediante la implementación de modelos y consultas.
Las principales temáticas por abordar son introducción a base de datos, modelado y diseño de bases de datos, creación de una base de datos, lenguaje de consulta estructurado (SQL) y datos no SQL.
El curso está diseñado por competencias y alineado con el marco de habilidades SFIA 8, por lo que se propone que los estudiantes logren responder a un nivel de responsabilidad 1 en el área de diseño de base de datos (DBDS) con lo cual son capaces de dar mantenimiento a las bases de datos utilizando lenguajes de consulta como SQL.
Contenidos
Tema 1. Introducción a base de datos
Tema 2. Modelado y diseño de bases de datos
Tema 3. Creación de una base de datos y lenguaje de consulta estructurado
Tema 4. Bases de datos relacionales versus bases de datos No SQL
Metodología de Aprendizaje
La educación actual suele limitar a estudiantes, forzándoles a absorber contenidos en lugar de fomentar la solución colectiva de problemas. En CENFOTEC, buscamos modificar este enfoque mediante nuestra metodología de aprendizaje constructivista llamada 40-40-20.
La técnica 40-40-20 divide el tiempo de clase: 40% el profesor da un charla para inducir al pensamiento autónomo basado en conceptos clave; el siguiente 40% para resolver retos individuales o en grupo, que exigen exploración, donde el docente es un facilitador; y el 20% restante para una discusión guiada por el profesorado. Para mantener la atención, consideramos 1 hora lectiva como 50 minutos, especialmente en cursos de 3-4 horas.
Adicionalmente el estudiante deberá dedicar una cantidad de horas adicionales para completar retos extraclase que el profesor le asigne.
Información adicional
Fecha de inicio | – |
---|---|
Horario | – |
Profesor | – |
Área de formación | Ingeniería del Software |
Modalidad | Virtual en Vivo |
Duración | 16 horas |
Nivel de complejidad | Básico |
Perfil de ingreso | -Conocimientos de programación. |
Cursos relacionados