Las bases de datos se definen como un conjunto de datos con estructura definida que representa un contexto de entidades que se organizan, recopilan y almacenan de forma electrónica en sistemas de gestión para la escritura, procesamiento, consulta y visualización de la información mediante la implementación de modelos y consultas.

Las principales temáticas por abordar son introducción a base de datos, modelado y diseño de bases de datos, creación de una base de datos, lenguaje de consulta estructurado (SQL) y datos no SQL.

El curso está diseñado por competencias y alineado con el marco de habilidades SFIA 8, por lo que se propone que los estudiantes logren responder a un nivel de responsabilidad 1 en el área de diseño de base de datos (DBDS) con lo cual son capaces de dar mantenimiento a las bases de datos utilizando lenguajes de consulta como SQL.

Contenidos

1. Introducción a base de datos.

2. Modelado y diseño de bases de datos.

3. Creación de una base de datos y lenguaje de consulta estructurado.

4. Bases de datos relacionales versus bases de datos No SQL.

Metodología de Aprendizaje

La educación actual suele limitar a estudiantes, forzándoles a absorber contenidos en lugar de fomentar la solución colectiva de problemas. En CENFOTEC, buscamos modificar este enfoque mediante nuestra metodología de aprendizaje constructivista llamada 40-40-20.

La técnica 40-40-20 divide el tiempo de clase: 40% el profesor da un charla para inducir al pensamiento autónomo basado en conceptos clave; el siguiente 40% para resolver retos individuales o en grupo, que exigen exploración, donde el docente es un facilitador; y el 20% restante para una discusión guiada por el profesorado. Para mantener la atención, consideramos 1 hora lectiva como 50 minutos, especialmente en cursos de 3-4 horas.

Adicionalmente el estudiante deberá dedicar una cantidad de horas adicionales para completar retos extraclase que el profesor le asigne.