El curso de “Proyecto Integrador” ofrece a los participantes la oportunidad de aplicar de manera práctica y holística los conocimientos adquiridos en “Fundamentos de Videojuegos” y “Programación para Videojuegos”. A lo largo de este curso, los estudiantes desarrollarán un videojuego 2D completo desde su concepción hasta su implementación final, integrando aspectos de diseño de niveles, programación, arte y gráficos.

Utilizando herramientas avanzadas como Unity y Godot, así como tecnologías de inteligencia artificial, los participantes optimizarán la jugabilidad, mejorarán la experiencia del usuario y garantizarán la coherencia estética del proyecto. Además, se promoverá el uso de metodologías ágiles para la gestión eficiente del proyecto, facilitando la colaboración efectiva y la adaptación a cambios durante el desarrollo.

Al finalizar, los estudiantes presentarán su proyecto a un panel de evaluadores, recibiendo retroalimentación constructiva para perfeccionar sus habilidades y prepararse para roles profesionales en la industria del videojuego.

Contenidos

1. Planificación del Proyecto de Videojuego 2D.

2. Desarrollo de Personajes y Entornos.

3. Programación de Mecánicas de Juego.

4. Integración de Elementos Gráficos y Animaciones.

5. Pruebas y Optimización del Videojuego.

6.Presentación del Proyecto Final.

Metodología de Aprendizaje

La educación actual suele limitar a estudiantes, forzándoles a absorber contenidos en lugar de fomentar la solución colectiva de problemas. En CENFOTEC, buscamos modificar este enfoque mediante nuestra metodología de aprendizaje constructivista llamada 40-40-20.

La técnica 40-40-20 divide el tiempo de clase: 40% el profesor da un charla para inducir al pensamiento autónomo basado en conceptos clave; el siguiente 40% para resolver retos individuales o en grupo, que exigen exploración, donde el docente es un facilitador; y el 20% restante para una discusión guiada por el profesorado. Para mantener la atención, consideramos 1 hora lectiva como 50 minutos, especialmente en cursos de 3-4 horas.

Adicionalmente el estudiante deberá dedicar una cantidad de horas adicionales para completar retos extraclase que el profesor le asigne.