Rutinas de Pensamiento para Educadores
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El curso de Rutinas de Pensamiento para Educadores ofrece herramientas para implementar, adaptar y crear rutinas efectivas que fomenten el pensamiento crítico y optimicen la planificación y desarrollo en el aula.
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Descripción del curso
Las rutinas de pensamiento se definen como actividades disparadoras de la curiosidad y motivación de los aprendientes mediante el uso de preguntas generadas que facilitan la mejora en el ambiente del aula y la planificación de momentos didácticos.
Las principales temáticas abordadas incluyen la introducción a las rutinas de pensamiento, la implementación práctica de estas rutinas en diferentes contextos educativos y la evaluación del impacto de su aplicación en el aula.
El curso está diseñado por competencias y alineado con el marco de habilidades SFIA 8, por lo que se propone que los estudiantes logren responder a un nivel de habilidad 3 en el área de Enseñanza (TEAC), de manera que aplica buenas prácticas al diseño, desarrollo y entrega de contenidos de aprendizaje.
Contenidos
1. Introducción a las rutinas de pensamiento.
2. Modificación y adaptación de rutinas de pensamiento existentes.
3. Creación de nuevas rutinas de pensamiento.
4. Integración de rutinas de pensamiento en la planificación curricular.
Certificado e Insignia Digital
Al finalizar el curso el estudiante obtiene un título e Insignia digital, socializable en tiempo real basada en tecnología blockchain que permite una vista más completa tras el logro alcanzado por el estudiante al poderla vincular con evidencias del resultado del aprendizaje en su perfil profesional. Es una certificación segura.
Metodología XperiencEd™
Nuestra metodología de aprendizaje, un pilar clave de Credentials as you Grow
Experiencia educativa con un enfoque 20% teoría, 60% práctica y 20% reflexión.
Integra estrategias de aprendizaje activas y experiencias prácticas para potenciar el desarrollo de habilidades técnicas y power skills.
Promueve un aprendizaje vivencial, donde la resolución de problemas en escenarios reales y la aplicación inmediata del conocimiento en entornos empresariales fortalecen la formación profesional.
Información adicional
| Profesor | Dorin Amelia Morales Monge |
|---|---|
| Área de formación | Fundamentos de Computación. |
| Modalidad | Virtual en Vivo |
| Duración | 16 horas |
| Nivel de complejidad | Avanzado |
| Perfil de ingreso | 1. Dominio básico/intermedio del computador y dominio del uso de Internet. |
| Perfil de salida | – Educador innovador, Facilitador de talleres, Desarrollador de estrategias educativas, Participante en dinámicas de pensamiento crítico, Promotor de aprendizaje activo. |
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