En el curso de Product Owner el estudiante conocerá los principios básicos de metodologías ágiles de desarrollo de software, dirigidos a la certificación Product Owner Professional Certificate (SPOPC).

Este se enfoca en aplicar de manera profesional el proceso de desarrollo Scrum desde el rol de Product Owner, comprendiendo los requerimientos, las etapas para la ejecución del sprint, teniendo en cuenta los roles y responsabilidades de las partes interesadas y realizando una planificación del lanzamiento del producto. De igual modo se centra en los distintos roles que propone el marco de trabajo de SCRUM, así como también los tipos de reuniones que deben hacerse bajo este marco de trabajo y los artefactos utilizados para el seguimiento y control de un proyecto. Este curso incluye la certificación de Producto Owner.

Contenidos

1. Manifiesto Ágil, Aspectos o Pilares del Manifiesto
2. Principios y Declaración de interdependencia
3. Los 6 valores
4. Gestión de Proyectos tradicional
5. Scrum es, Historia, Beneficios, Ciclo de Vida de Scrum y Principios
6. Control de Proceso Empírico
7. Roles
8. Responsabilidades del Product Owner
9. Product Owner
10. Responsabilidades
11. Características del PO
12. Comunicador y negociador
13. P.O. Comunicador
14. Rol del P.O
15. P.O Competente
16. Scrum Master
17. Responsabilidades del Scrum Master con el Product Owner
18. Responsabilides del Scrum Master con la organización
19. Características Scrum Master
20. Development Team
21. Tamaño del Development Team
22. Responsabilides del Development Team
23. Características del Development Team
24. Priorización Basada en el Valor
25. Kanban
26. Desarrollo iterativo

Metodología de Aprendizaje

La educación actual suele limitar a estudiantes, forzándoles a absorber contenidos en lugar de fomentar la solución colectiva de problemas. En CENFOTEC, buscamos modificar este enfoque mediante nuestra metodología de aprendizaje constructivista llamada 40-40-20.

La técnica 40-40-20 divide el tiempo de clase: 40% el profesor da un charla para inducir al pensamiento autónomo basado en conceptos clave; el siguiente 40% para resolver retos individuales o en grupo, que exigen exploración, donde el docente es un facilitador; y el 20% restante para una discusión guiada por el profesorado. Para mantener la atención, consideramos 1 hora lectiva como 50 minutos, especialmente en cursos de 3-4 horas.

Adicionalmente el estudiante deberá dedicar una cantidad de horas adicionales para completar retos extraclase que el profesor le asigne.

Certificado e Insignia Digital

Al finalizar el curso el estudiante obtiene un título e Insignia digital, socializable en tiempo real basada en tecnología blockchain que permite una vista más completa tras el logro alcanzado por el estudiante al poderla vincular con evidencias del resultado del aprendizaje en su perfil profesional. Es una certificación segura.