Explora cómo los modelos de negocio tradicionales están evolucionando hacia formatos digitales e híbridos para adaptarse a las demandas de la era tecnológica. Los participantes aprenderán a analizar diferencias clave, implementar estrategias de innovación, diseñar modelos de negocio digitales utilizando herramientas modernas y evaluar la viabilidad financiera y los riesgos asociadosExplora cómo los modelos de negocio tradicionales están evolucionando hacia formatos digitales e híbridos para adaptarse a las demandas de la era tecnológica. Los participantes aprenderán a analizar diferencias clave, implementar estrategias de innovación, diseñar modelos de negocio digitales utilizando herramientas modernas y evaluar la viabilidad financiera y los riesgos asociados.

Contenidos

– Análisis de modelos de negocio tradicionales y digitales.
– Innovación como motor de cambio empresarial.
– Herramientas para diseñar modelos digitales.
– Evaluación de viabilidad y rentabilidad.

Metodología de Aprendizaje

La educación actual suele limitar a estudiantes, forzándoles a absorber contenidos en lugar de fomentar la solución colectiva de problemas. En CENFOTEC, buscamos modificar este enfoque mediante nuestra metodología de aprendizaje constructivista llamada 40-40-20.

La técnica 40-40-20 divide el tiempo de clase: 40% el profesor da un charla para inducir al pensamiento autónomo basado en conceptos clave; el siguiente 40% para resolver retos individuales o en grupo, que exigen exploración, donde el docente es un facilitador; y el 20% restante para una discusión guiada por el profesorado. Para mantener la atención, consideramos 1 hora lectiva como 50 minutos, especialmente en cursos de 3-4 horas.

Adicionalmente el estudiante deberá dedicar una cantidad de horas adicionales para completar retos extraclase que el profesor le asigne.