Simposio Abierto en Investigación Educativa

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Conferencia Inaugural de los Simposios Abiertos.
Fecha 21 de marzo, 17:00

Simposios Abiertos en Investigación Educativa
Conferencia Inaugural

Fundamentos y Perspectivas del Pensamiento Computacional
Dr. Jorge Monge-Fallas
Profesor Catedrático, Escuela de Matemática, TEC

Esta conferencia versa sobre investigaciones relacionadas con la comprensión y la aplicación del Pensamiento Computacional, una habilidad crucial en la era digital. Concebido inicialmente por la Prof. Jeannette Wing en el 2006, este concepto no solo implica la codificación y programación de computadoras, sino su extensión a la resolución de problemas, al diseño de sistemas y la comprensión del comportamiento humano basado en los principios de la Informática. El enfoque ha evolucionado para incluir habilidades críticas como la abstracción, el análisis de datos, la modelización y la automatización de soluciones. Nuestro estudio explora diversas interpretaciones del pensamiento computacional, desde ser una técnica para idear soluciones hasta una competencia intelectual para el análisis y solución de problemas reales. La investigación ha revelado la importancia de habilidades como la descomposición de problemas, abstracción, pensamiento algorítmico y evaluación en la educación y la práctica profesional. El pensamiento computacional se reconoce como una habilidad multidimensional esencial, que requiere estrategias de enseñanza y evaluación efectivas. Hacemos énfasis en la necesidad de establecer una definición universal de pensamiento computacional, seguida de la identificación clara de sus dimensiones y elementos constitutivos. El desarrollo de índices precisos y métricas objetivas es crucial para evaluar eficazmente el nivel de pensamiento computacional, lo que proveerá bases para una investigación educativa rigurosa y metódica en este campo.

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